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Apprendre avec l'expo

Mathématique - Langue maternelle - Eveil géographique - Eveil scientifique - Eveil artistique - Education à la citoyenneté

BELEXPO vous offre une opportunité de renforcer le plaisir d’apprendre !

Par discipline scolaire et compétences, sélectionnez des activités qui exploitent les résultats de vos élèves, ainsi que les fiches pédagogiques consacrées aux thématiques de BELEXPO.

Certaines fiches pédagogiques touchent plusieurs domaines : leur séquençage vous permet de travailler en interdisciplinarité. Faites-y vos choix, selon vos objectifs, votre programme et les besoins de vos élèves. Toutes les fiches sont modulables.

Mathématiques

Traitement des données

Compétence visée : interpréter des graphiques

Voici deux graphiques reprenant les résultats de vos élèves.
Leurs solutions aux nuisances urbaines 

Ont choisi le bon geste N'ont pas choisi le bon geste

Leurs choix de métiers

La fiche vous propose une approche alternative pour interroger des données.

Résolution de problèmes

Compétence visée : résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe

  1. Proposez à vos élèves de calculer l'économie de CO2 réalisée en pédalant sur les vélos de BELEXPO !
    Voici les données de votre problème :
    - Durée totale sur les vélos : 0 minutes
    - Vitesse : moyenne en ville : 10km/h
    - Économie moyenne de CO2 du vélo sur la voiture : 160g CO2 par km
  2. Les recettes GOODFOOD de BELEXPO : une autre occasion de travailler la proportionnalité.
    Les plats découverts dans BELEXPO sont des recettes du site www.recettes4saisons.be
    A partir d’une recette pour 4 personnes, calculez les quantités nécessaires pour la classe. Identifiez ainsi les rapports sous forme de fractions. Calculez le prix total des ingrédients puis le coût par personne. Répartissez les tâches et tentez de préparer un repas savoureux ! Des idées de recettes, des listes de producteurs et de commerces sur www.goodfood.brussels.

Langue maternelle

Lire

Compétence visée : 

  • percevoir le sens global
  • dégager des informations explicites.

Réalisez un jeu d’association : il s’agit de lire une définition et d’y associer un pictogramme ou un label. Après le jeu, proposez de mener une enquête dans les magasins fréquentés par vos élèves, et d’y rechercher la signification des pictogrammes, labels et logos identifiés sur les emballages.

Chargez ici le support du jeu de labels.

Ecrire

Compétence visée : élaborer des contenus - rechercher et inventer des idées et des mots.

Proposez à vos élèves un exercice de créativité :

  1. Inventer un métier imaginaire en associant des mots de deux listes : un métier et un sujet d’environnement.
  2. Le décrire en quelques phrases ou en un dessin.
  3. Encore plus fort : utiliser le début d’un mot et la fin d’un autre. Exemple : un gaspirisseur apprend aux familles à ne plus rien gaspiller. Grâce à lui, on peut se passer de poubelles.
  4. Diffusez vos créations. Envoyez-les par email ou sur la page facebook de BELEXPO.
    Chargez ici la liste des mots pour l’exercice.

Eveil géographique

Compétence visée : utiliser des repères et des représentations de l’espace

Organisez une enquête sur les modes de déplacements des élèves pour venir à l'école et placez-les sur une carte, comme dans BELEXPO. Tirez des constats et des pistes d’action avec votre classe et repérez les itinéraires alternatifs.

  • Un exemple de tableau pour récolter les données (-- lien Pdf CV à venir --)
  • Un exemple de carte pour traiter les informations
  • Les cartes de Brugis: Ce site cartographique couvre le territoire de la Région de Bruxelles-Capitale.

 

Fiches pédagogiques

Eveil scientifique

Compétence visée : récolter des infos par la recherche expérimentale et l’observation
 

Vous avez reçu un sachet de graines, voilà une invitation à cultiver « pour du vrai »

  1. Donnez quelques graines à chaque groupe d’élèves et proposez-leur de varier les conditions de culture : types de sol, humidité, lumière.
  2. Demandez de tenir un journal de bord de la plantation (écrit- dessin -photos) et leurs hypothèses.
  3. Quel groupe parviendra à cultiver les plus belles productions ?

Eveil artistique

Dans l’ilot « Se détendre », vos élèves ont découvert des œuvres d’art réalisées par des jeunes. Et pourquoi pas eux ?

Créez en petits groupes des œuvres inspirées de l’environnement et des espaces verts : carnet d’observation, peinture, empreintes de feuilles, clip vidéo, sculpture ou reportage photos : laissez-vous inspirer par la nature pour vos activités artistiques ! En contactant BELEXPO, des artistes professionnels peuvent encadrer votre groupe.

Fiches pédagogiques

  •   ( à venir )

Education à la citoyenneté

Menez une enquête sur les modes de consommation alternatifs

Compétences visées :

  • s’ouvrir à la pluralité des cultures et des convictions
  • se décentrer par la discussion

Prolongez le jeu de l’ilot « collaborer » en menant un projet de classe et/ou d'école

Compétences visées :

  • construire une vision partagée
  • échanger les points de vue et faire évoluer le sien
  • prendre des décisions ensemble
  • assumer des responsabilités et développer son leadership

Fiches pédagogiques

Des idées reçues à décortiquer :